UBS Kids Cup im HammenschulhausAm 14.Juni 2022 fand der UBS Kids Cup bei bestem Sommerwetter statt. In der Frühe packten alle Lehrpersonen mit an, die verschiedenen Disziplinen auf dem Reckensportplatz einzurichten, bevor alle Kinder erwartungsfroh zur zweiten Lektion in die Klassenzimmer strömten. Schnell sind die Startnummern an die Sportbekleidung angesteckt worden und nach letzten Informationen trafen sich die über 200 Kinder auf dem Sportplatz. Nach dem Finden der Gruppe, altersdurchmischt von der 1. – 6.Klasse, steigt die Spannung. Das gemeinsame Aufwärmen mit Olivia Morath, der OK-Chefin des Anlasses, stimmte gut auf die 3 Disziplinen Laufen, Springen und Werfen ein. Unter der umsichtigen Betreuung der Gruppenchefs der 6. Klasse absolvierte jede Gruppe 60m Sprint, Weitsprung und Ballwurf. Dazwischen war Zeit für den Posten «Activity space», mit Street Racket, Seilspringen, Jonglieren, Frisbeeringe oder Diabolo. Die Stimmung untereinander war trotz der Hitze hervorragend und die Motivation sehr gross. Nach der verdienten Mittagspause absolvierten die gleichen Gruppen wie am Morgen auf dem Reckenplatz eine Stafette. Hier galt es am Ende der Strecke jeweils ein Puzzleteil mitzunehmen, zum Startplatz zu bringen und gemeinsam als Team das Bild zusammen zu setzen. Sieger der Stafette wurde Gruppe 6. Anschliessend fand die Rangverkündigung auf dem Pausenplatz des Hammenschulhauses statt. Nach Jahrgang getrennt konnten jeweils drei Mädchen und Knaben aufs Podest steigen und stolz ihre Diplome entgegennehmen. Eine Siegerfoto durfte natürlich nicht fehlen. Eine zweifache Abkühlung in Form einer Glace und einer Dusche mit Wasserschlauch rundete den tollen Sporttag ab. Alle Kinder erhielten zudem ein kleines Geschenk, gesponsort von der UBS. Wer am Stichtag zu den Besten im Kanton gehört, ist für das Kantonalfinal am 20.8.22 in Schaffhausen qualifiziert und die Sieger jeder Kategorie werden für den Schweizer Final am 10.9.22 ins Stadion Letzigrund reisen. Wir dürfen gespannt sein! Bettina Müller, Fachlehrperson TTG |
| Fotos UBS Kids Cup 2022 |
Forscherwoche im Schulhaus Hammen
Endlich war es wieder soweit und die Kinder im Schulhaus Hammen konnten vom Montag, 9. Mai 2022, bis am Freitag, 13 Mai 2022, eine Woche lang experimentieren, forschen, staunen und lernen. Die Forscherkiste, die ihnen alles zur Verfügung stellte, bot über 300 spannende Experimente zu den 5 Sinnen (Hören, Riechen, Sehen, Schmecken, Tasten) und Mathematik an.
Vorgängig konnten sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Fragen auseinandersetzen und dadurch entscheiden, zu welchen Themen und Experimenten sie mehr erfahren wollen.
Somit hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, mit einfachen Alltagsgegenständen bis hin zu spezielleren und teuren Utensilien, wie einer Umkehrbrille oder einer Kugellinse, zu hantieren. In Kleingruppen vertieften sie sich selbstständig in die Experimente. Dazu gehörte auch das Aufstellen von Vermutungen, das Dokumentieren der Versuche und das Festhalten der Erkenntnisse im Forscherheft.
Täglich nach der grossen Pause versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler auf dem Pausenplatz um ein Gruppenexperiment, welches von Lehrpersonen durchgeführt wurde, zu beobachten. Von chemischen Reaktionen (wie die Cola-Mentos-Rakete), bis hin zu physikalischen Kräften (wie der Flaschenzug, bei dem sich schwere Gegenstände oder Personen leichter hochziehen lassen), konnten miterlebt werden.
Zurück bleiben die Erinnerungen an eine lehrreiche Woche voller neuer Entdeckung und anregenden Erfahrungen.
Catarina Alves, Klassenlehrerin 5a
Helen Rosenast, Klassenlehrerin 1a
| Fotos Forscherkiste |
Auf der EisbahnDieses Jahr konnte der Ausflug auf die Eisbahn in Schaffhausen durchgeführt werden. Die Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse werden mit dem Car im Hammenschulhaus abgeholt. Alle freuen sich auf das bevorstehende Erlebnis. Doch stimmt das mit der Freude? Zwei Schüler der 2a berichten über ihre Eindrücke. Roman nutzte die Selbstlernzeit für seinen Bericht und Toni stellte sich für ein Interview zur Verfügung. Roman: Ich fand es sehr komisch als ich zum ersten Mal auf dem Eis stand. Es war noch sehr schwer. Ich hatte tolle und schlechte Erlebnisse. Schlecht war, als ich auf meine Backe fiel und toll fand ich, dass ich im Restaurant ein Eis essen durfte. Ich war noch nicht sehr viel auf der Eisbahn, etwa drei bis vier Mal war ich dort. Es gefiel mir gut und ich würde gerne wieder gehen. Interview mit Toni: Wie hat dir der Ausflug auf die Eisbahn gefallen? Mit wem spielst du denn normalerweise Eishockey? Seid ihr eine erfolgreiche Mannschaft? Trainierst du oft auf dem Eisfeld? Was gefällt dir so gut an diesem Hobby? Wie lange spielst du bereits? Kannst du uns noch etwas zur Ausrüstung sagen? Hattest du schon einmal eine Verletzung? Du bist also hart im Nehmen. Was möchtest du noch erzählen über deine Leidenschaft? Vielen Dank für deine Auskünfte. Irène Winzeler, Schulische Heilpädagogin
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Weihnachtssingen Schulhaus Hammen
Das Datum und die Geschenke allein machen die weihnachtliche Stimmung nicht aus. Es beginnt bereits viel früher. Die erste Tür vom Adventskalender die geöffnet wird und uns Tag für Tag dem Weihnachtsfest näherbringt. Eine Kerze nach der anderen erhellt die dunkle Stube, bis schlussendlich alle Kerzen am Christbaum leuchten. Auch bei uns auf dem Pausenplatz steht so eine fröhliche Botschaft für das bevorstehende Fest.
Manchmal ist es morgens noch ruhig und still, nur eine Katze schleicht über den Platz. Dann ist es auch wieder laut und hektisch, wenn die Kinder einander fangen und Fussball spielen. Der Baum hat das bis jetzt unbeschadet überstanden.
Weihnachten ist nicht mehr weit, wenn neben dem Lichterglanz ein Klavier aufgestellt wird und sich die Kinder klassenweise aufstellen, wie in einer Arena. Die Musik gibt den Takt an. Die Lieder ertönen gemeinsam und im Wechsel von Unterstufe und Mittelstufe. Es klingt harmonisch und wohldosiert, sodass an der Hauptprobe Passanten stehen bleiben und von der nahen Strasse aus den flüchtigen Klängen lauschen, bis der letzte Ton verklungen ist.
Als Höhepunkt zeigen die Kinder der 2d ihr Weihnachtsspiel: Von der Kerze, die nicht brennen wollte. Die Vorbereitung erfolgte nach der Rollenzuweisung vorwiegend in der Selbstlernzeit und in kleinen Gruppen. Zur Unterstützung diente eine Hörvorlage. In den gemeinsamen Proben stellten sich viele Erfolgsmomente ein. «Sobald deine Flamme brennt und leuchtet, bist du mächtiger als jede Finsternis». Diese Textpassage gefällt der Klassenlehrerin M. Pusic besonders gut. In diesem Sinne schliesse ich mich gerne an und wünsche Ihnen fröhliche Weihnachten!
Irène Winzeler, Schulische Heilpädagogin
| Weihnachtstheater Klasse 2d |
Unser Planet - unser ZuhauseDie Schülerinnen und Schüler tauchen am Lesemorgen in verschiedene Welten ein und hören gebannt zu. Zuerst reisen wir mit wunderschönen Bildern rund um die Welt und bestaunen, was sie für uns täglich bereithält. Der Blick von oben lässt uns fliegen und durch traumhafte Landschaften gleiten. Das ist ein perfekter Einstieg, um sich Gedanken über den Erhalt von unserem Zuhause - unserem Planeten zu machen. Die 3. und 4. Klasse erfahren, dass Emma Watson, bekannt als Schauspielerin in Harry Potter, sich für Mode aus recyclierten Kleidern und für alternative Materialien zur Herstellung von Stoffen engagiert und produzieren anschliessend selbst solche Accessoires. Die älteren Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse werden mit den unterschiedlichen Lebenssituationen konfrontiert, wie enge Wohnverhältnisse, das Kochen mit Holz auf offenem Feuer oder eindrücklich für die Kinder, das Spiel mit einem selbstgebastelten Fussball. Die jüngsten Kinder graben tief in die Erde und begleiten Mats die Maus im Bilderbuch. In dunklen Gängen entdecken die Mäuse leuchtende Goldstücke. Die Geschichte endet gut, sofern sie der Erde etwas zurückgeben in Form eines kunstvoll gestalteten Steines. Nach dem aktuellen Intro kehren alle in ihre Klassenzimmer zurück und beschäftigten sich mit dem Gehörten. Zum Abschluss präsentieren die Schülerinnen und Schüler stolz ihre Arbeiten. Wir sind überzeugt, dass viele anregende Ideen die Kinder auf dem Weg nach Hause begleiten. Irène Winzeler, Schulische Heilpädagogin
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